Lección de superación en las jornadas del IES Ramón y Cajal
Concienciados e informados, así salieron los alumnos del IES Ramón y Cajal de Huesca de las Jornadas Culturales que acogió el centro y que en su quinta edición se orientaron "en defensa de lo público y la discapacidad".
"Ha habido mucha participación y una gran colaboración", manifestó la orientadora Lola Giménez, quien consideró que el mensaje había calado entre los jóvenes. La cita "ha servido para que los alumnos se acerquen al mundo de la discapacidad y han comprobado lo capaz que es este colectivo", manifestó.
Finalmente, la jornada se enfocó hacia el tema de la discapacidad por el "gran interés" que ha mostrado la Coordinadora de asociaciones de personas con discapacidad, Cadis Huesca, continuó la orientadora, quien explicó que los chavales han aprendido "cómo las asociaciones llegan hasta donde no pueden las administraciones públicas".
Las jornadas, que arrancaron el lunes con una maratón de trabajos y una representación teatral, tuvieron ayer el "día grande", con un sinfín de actos programados desde las ocho y media de la mañana hasta bien caída la tarde.
Asociaciones de colectivos con discapacidad como Atades, Aspace, Disminuídos Físicos de Aragón (DFA), ADO Miguel Servet, Arcadia o la Fundación Agustín Serrate participaron activamente en las jornadas explicando a los chavales su cometido y poniendo en contacto a sus usuarios con los estudiantes.
Otras organizaciones y entidades como el Movimiento 15-M, la Asociación Enbat o una delegación de la Dirección General de Tráfico (DGT) también colaboraron en la cita ofreciendo talleres, conferencias o mesas redondas.
Asimismo, las jornadas contaron con un marcado carácter solidario. En los dos recreos que se celebraron durante la mañana, los chavales pusieron a la venta sus creaciones y algunos objetos particulares con el objetivo de recaudar fondos para una destinarlos a una asociación, que todavía está por determinar.
El teatro también copó una parte destacada del programa, tanto el lunes como el martes hubo dos representaciones teatrales. La de ayer estuvo protagonizada por el grupo Teatrix de la Fundación Agustín Serrate que puso en escena "Pintar, pintamos todos", en la que se trató el tema de la discapacidad.
La función estuvo dirigida al público más adulto, los alumnos de segundo de bachiller, que también recibieron la visita de varios profesionales para hablarles de sus trabajos desde un punto de vista crítico. La educadora social Pilar Callén, el periodista Víctor Pardo o el abogado Pablo Malo fueron algunos de los ponentes que participaron en la actividad.
El arte puso el broche final a las jornadas con una conferencia de Laura Asín, conservadora del Museo Pablo Serrano, sobre "El IES Ramón y Cajal, un museo desconocido". Además, a lo largo de la semana, el edificio principal del instituto ha acogido una exposición titulada "La crisis en Huesca", compuesta por fotografías realizadas por los alumnos, que han retratado la crisis.
Fuente: Diario del Altoaragón. 27/03/2013
