En el Centro de día para adultos de ASPACE-HUESCA se viene realizando desde 1999, como actividad laboral, la elaboración de productos de cestería. A lo largo de estos años de aprendizaje y ajuste de la actividad, se ha adquirido un nivel muy notable de avance que nos permite afirmar que estas personas, a pesar de sus características, son capaces de desarrollar con éxito el trabajo y de dar calidad al producto que elaboran.
En el año 2001, contactamos con el Espacio Ibercaja "Castillo de Montearagón" proponiendo la "valiente idea" de que un grupo de estos usuarios impartieran un curso en el que pudieran enseñar a otras personas las técnicas de elaboración de productos de cestería. Desde entonces estos cursos han sido, y son, un gran medio de comunicación e interacción normalizada con la sociedad. En colaboración con FEACCU se han impartido también en zonas rurales: Robres, Valfonda, Montesusín, Curbe, Grañén, Siétamo, Sariñena, San Juan de Flumen, Alcalá de Gurrea, Albalatillo, Santalecina, Gurrea de Gállego, Monzón, Frula, Valsalada, Jaca, Huesca, Castejón del Puente, Conchel, Graus, Tamarite...... En total casi 40 cursos se han impartido desde entonces. Y seguimos imparables.
NOMBRE DEL SERVICIO: CURSOS DE CESTERIA
AÑO DE CREACIÓN: 2001
A QUIÉN VA DIRIGIDO: A la sociedad en general
OBJETIVO: Es enseñar la técnica de trabajo del mimbre. Y se acompaña de los OBJETIVOS ESPECÍFICOS: proyectar a nivel social la labor de los usuarios adultos de ASPACE HUESCA, promover que personas con graves discapacidades puedan asumir un rol (el de profesor) que, para ellos, supone un impulso a su autoestima, facilitar un progreso en el desarrollo individual: relaciones personales, autonomía en su vida diaria, comunicación, integración, NORMALIZACIÓN social,... realizar una experiencia innovadora donde los alumnos que reciben el curso son considerados personas "normales" y los profesores son personas con discapacidad; en este caso son personas con un grado de discapacidad que no les permite entrar en estructuras de trabajo.
NÚMERO PROFESIONALES QUE ATIENDEN EL SERVICIO: 2 profesionales por curso
NÚMERO USUARIOS DEL SERVICIO: 12
DÓNDE SE PRESTA EL SERVICIO: A demanda del curso.
DESCRIPCIÓN: Por las propias características del curso y del profesorado, las clases son predominantemente prácticas. Un educador asesora a los usuarios-profesores que, mediante las explicaciones y demostraciones precisas, conducen a los alumnos en la adquisición de los conocimientos y destrezas necesarios para la manipulación del mimbre y la creación de los modelos.
ENTREVISTA
...De las creadoras de los cursos de cestería de ASPACE HUESCA... "Así empezó todo".
Ëstas son las impresiones de María Luisa Mañas (directora del "Espacio Ibercaja Castillo Montearagón"), Trini Valdovinos (Presidenta de FEACCU Huesca), Arancha Arnal (entonces responsable del Centro de Día para Adultos de ASPACE HUESCA) y Merche Izquierdo (trabajadora de ASPACE HUESCA que asistió a los usuarios en la primera edición del curso).
¿Cómo y por qué surge la idea? ¿Qué se pretendía?
María Luisa Mañas (MLM). Fue en junio de 2001. En el Espacio Ibercaja Castillo Montearagón se inaugura una preciosa exposición para dar a conocer y poner en valor los trabajos de arte y artesanía que los usuarios de ASPACE- HUESCA estaban elaborando en su centro de día como Terapia Ocupacional. El acto de inauguración contó con la grata presencia del Jefe de la OBS y del Director Provincial de Ibercaja, el Alcalde de la ciudad, el Delegado Territorial, la Concejala de Servicios Sociales de la DPH, el Presidente y el Director de ASPACE-HUESCA, el Director del IASS, el Director del Centro Base de día y la Concejala de Servicios Sociales y Presidenta de la Fundación Municipal de Servicios Sociales. En el transcurso del acto algunos usuarios realizaron una demostración práctica de sus tareas.
En ese entorno y movidos por el entusiasmo hablamos de la posibilidad de realizar un curso en este Espacio, subvencionado por la OBS de IberCaja e impartido por los usuarios de ASPACE.
Fue un reto ilusionante con el que se pretendía proyectar a nivel social la labor de los usuarios adultos de ASPACE y colaborar activamente en el proceso de normalización social a través de una experiencia absolutamente innovadora que, si todo salía bien, resultaría inmensamente enriquecedora para todos sus participantes y para todo aquel que conociera esa iniciativa.
Trini Valdovinos (TV). La colaboración se inicia a raíz de nuestra participación en el EQUAL I donde, junto a otras organizaciones, CADIS y FEACCU impulsan la igualdad de oportunidades. Esta relación nos lleva a buscar puntos de encuentro y colaboración, y en esto vemos la posibilidad de acercar los usuarios de ASPACE a nuestras socias.
Pienso que, en principio, se pretendía dar a conocer el trabajo en ASPACE y hacerlos protagonistas de alguna manera poniendo en valor sus habilidades... Pero todo ha ido más allá, ha sido mucho más, tanto para los usuarios de ASPACE como para nuestra organización.
Arancha Arnal (AA). Tenemos que remontarnos a los orígenes de la filosofía del funcionamiento del Centro de Día. En el centro precedente al que hoy disponemos, ya empezamos con el grupo de usuarios más adultos, a hacer algunos pinitos en la línea de introducir un modelo de funcionamiento y de filosofía de trabajo que les ofreciera la posibilidad de un desarrollo personal y social en un marco participativo, integrador y normalizado.
Al poco tiempo de cambiarnos a las instalaciones actuales, comenzamos a poner en marcha, como actividad laboral, la elaboración de productos de cestería, técnica que aprendimos, entre otras muchas cosas, de nuestros tocayos de Aspace Guipúzcoa.
En el desarrollo de este aprendizaje, no sólo de la técnica del mimbre, sino del propio modelo que intentábamos desarrollar, se iban evidenciando cada vez más las capacidades que estaban latentes en los usuarios. A pesar de todas las dificultades que sus propias características conllevan, demostraban día a día la capacidad de trabajo, de superación. Para ellos era un proyecto ilusionante porque nació con ellos y para ellos. En nuestras reuniones participativas pensamos CON ELLOS qué hacer con todo lo que se producía. Empezamos a ir a las ferias y/o exposiciones que se organizaban en Huesca y sus alrededores haciéndoles a ellos partícipes de las mismas, donde hacían demostraciones a la vez que se exponían y se vendían los productos. En estas demostraciones, el público se interesaba mucho y ellos les explicaban cualquier cuestión que se les preguntaba saliendo muy airosos de las mismas.
Empezamos a plantearnos llevar a cabo algún curso en un escenario donde se nos permitiera "meter la pata", donde minimizaran nuestros errores y que apostara por el proyecto. Evidentemente, después de la apuesta que hicieron por nosotros, la primera puerta a la que llamamos fue a la del Espacio Ibercaja "Castillo de Monteragón", donde sabíamos que iban a seguir apostando por nosotros. Y ASÍ FUE, entre nuestro entusiasmo y el suyo nos "tiramos a la piscina" con la seguridad de que nos iban a facilitar todos los flotadores necesarios para que no nos hundiéramos.
Ellos siguieron ayudándonos y dándonos la mano, en este primer paso que para nosotros supuso aprender a andar en este camino.
¿Qué valoración haces de la evolución? ¿Os imaginabais que esta actividad tendría tanto éxito y estaría plenamente activa 12 años y casi 40 cursos después?
MLM. Muy positiva para todos. Me sorprendió en aquella primera edición la repercusión mediática y la magia que surgió entre los participantes en la experiencia. Es la magia la que mantiene el éxito tras las sucesivas ediciones.
TV. Como decía se ha superado con creces esa primera pretensión, la evolución no podía ser mejor. Esta colaboración nos resulta facilísima tanto con los responsables de la Entidad como con nuestros amigos los usuarios de ASPACE. Ellos son los profesores que nos enseñan, además de a entrelazar mimbre, muchos otros valores.
El éxito desde el principio fue rotundo, pocos cursos en tantos años se mantienen igual. Y en este caso, a pesar de las dificultades, como el desplazamiento a los diversos pueblos o la organización, no sólo se han mantenido, sino que estamos pensando en otro proyecto conjunto así que tenemos tema para rato...
AA. La primera edición tuvo una valoración muy positiva especialmente para nosotros. Supuso el GERMEN en esta experiencia. Fue el punto de partida de esta andadura que ya ha cumplido más de una década. Evolución, por supuesto que ha habido. La experiencia es un grado. Creemos que en este momento solicitan el curso por la capacidad que ya se ha demostrado durante este recorrido.
MI. La valoración es muy positiva. Si analizamos el resultado desde dentro, viendo la evolución de los usuarios, todavía es más positiva. Pensábamos que sería una actividad muy interesante, pero ha superado las expectativas.
¿Cómo se plantea la primera edición? ¿Qué dificultades o barreras hubo que superar para su puesta en marcha?
MLM. Después de algunas conversaciones de planificación se pone fecha al proyecto: Octubre de 2001. No recuerdo que hubiera barreras. Fue algo planificado con mucho cariño. Un proyecto ilusionante en el que creímos desde el principio. Ilusionados, prudentes, muy confiados... un acumulo de sentimientos movía la planificación que siempre fue muy cuidada para dulcificar los resultados si no obedecían a las expectativas.
Pusimos fecha a esta primera edición adecuando los horarios de ambas partes. Se realizaría en 30 horas lectivas, tres días a la semana en sesiones de dos horas, dejando el cronograma orientativo en dependencia del ritmo del grupo. El desarrollo del curso fue magnífico desde la primera sesión.
Para afianzar al grupo, pensamos en ofrecer un descanso- desayuno en cada sesión para favorecer las relaciones interpersonales. Objetivo cumplido.
Finalizada esta primera experiencia, se aprecia un éxito mediático y social clamoroso y júbilo entre los participantes y organizadores. Semilla de nuevos proyectos que se han difundido por la provincia en diferentes municipios y asociaciones.
AA. En todo caso, algún temor por el qué pasaría. Barreras no las hubo en absoluto, por el contrario, nos encontramos con todas las disposiciones, que jugaron a nuestro favor por parte de la dirección, del equipo de profesionales, de los alumnos... Pusieron a nuestra disposición todos los medios para facilitarnos las cosas.
MI. La primera dificultad era facultar a los usuarios para que dieran el paso de artesanos a profesores, fue fácil porque demostraron una capacidad asombrosa. La segunda era convencer a los alumnos para que admitieran hacer el curso en nuestro único horario factible, las mañanas.
Recuerdo la primera edición como algo emocionante. Era muy importante que todo saliera bien, sin contratiempos. Había nervios como ante un estreno de teatro. Nada más empezar todos nos metimos en la tarea y se nos olvidaron no sólo los nervios, sino también los problemas, porque fue para todos como una terapia.
¿Por qué Ibercaja, y en concreto María Luisa Mañas, confía en ASPACE HUESCA para esta experiencia tan novedosa y atrevida?
María Luisa Mañas. Porque la OBS de IberCaja siempre se ha caracterizado por apoyar aquellas iniciativas de incuestionable carácter social y por la garantía que ofrece la seria trayectoria y el rigor con los que la Asociación de Personas con Parálisis Cerebral de Huesca viene trabajando desde su fundación.
¿Por qué FEACCU confía sistemáticamente en ASPACE HUESCA y nos ofrece, año tras año, la posibilidad de realizar varios cursos en la provincia de Huesca?
Trini Valdovinos. Porque ya lo consideramos parte de nuestra actividad. Para nosotras, además de aprender una habilidad manual, es como una terapia: aporta bienestar, alegría, se recibe y se da cariño... Generalmente al concluir el programa todo el mundo dice que se le ha hecho corto, y eso es también muy significativo de la satisfacción y de las buenas sensaciones de estos cursos. Todos los años nos piden estos talleres en más asociaciones de las que se pueden hacer. Otra señal, sin duda, de los buenos resultados de los talleres.
Contribuir a momentos de felicidad es realmente motivador para seguir adelante y en Feaccu tenemos esa posibilidad doblemente: tanto para que se beneficien nuestras asociadas como para ayudar a llevar por toda la provincia esa labor y ese trabajo que hace ASPACE "con mayúsculas" y "con discreción".
OPINIÓN DE LOS USUARIOS DE ASPACE HUESCA SOBRE LOS CURSOS DE CESTERÍA
ÁNGELA CALERO: A mí me gustan estos cursillos porque conoces a gente a la vez que enseñas.
ELENA RATIA: Me gustan estos cursillos de cestería porque me gusta relacionarme con la gente y enseñar, las dos cosas a la vez. Además, enseño a la gente cosas que hacemos en ASPACE-HUESCA.
VICTOR BARECHE: Los cursos de cestería, en mi opinión, sirven para poder explicar a la gente las cosas que hacemos en este centro.
NACHO OLIVAR: Para mí, esto nos hace poder demostrar a la sociedad que somos capaces de hacer cosas útiles y demostrar también que nos superamos y somos capaces.
RAÚL LANUZA: Para mí, estos cursillos de cestería son muy importantes porque nos damos a conocer a la sociedad. También, con esto, damos un cambio a la forma de pensar de la sociedad respecto a las personas con discapacidad.
LUIS IZQUIERDO: Me gustan estos cursillos de cestas porque me relaciono y veo a gente distinta.
PENY LLANAS: Porque con la cestería la gente nos puede conocer.
MARTÍN LERA: Porque, para poder dar estos cursos de cestería, primero tenemos que aprender nosotros a realizar bien las cestas, para luego poder enseñar a hacerlas en los cursillos que nosotros impartimos.
JOAQUÍN GRASA: Me gustan estos cursos porque me divierto y aprendo. Dentro de todas las actividades que nos ofrece ASPACE HUESCA, creo que ésta es la que más nos acerca a la inserción social, haciendo valer nuestras capacidades como personas con discapacidad, y utilizando nuestra empatía conseguimos disfrutar trabajando y enseñando a cuantas personas lo solicitan. Y les aseguramos que disfrutamos tanto los alumnos como los profesores.
CAROLINA BERGUA: Para mí, los cursillos de cestería son una cosa muy importante desde que estoy en ASPACE, ya que enseño a las personas mayores de los pueblos a hacer cestas de mimbre.
Fuente: Diario del AltoAragón, 17/03/2013.
