La Escuela Infantil y la Asociación Down Huesca colaboran en un proyecto educativo y social
HUESCA.- La Escuela Infantil Municipal Las Pajaritas de Huesca cuenta desde hace un mes y medio con once monitores "extra", un refuerzo muy especial que llega desde la Asociación Down de Huesca para romper estigmas y fomentar la inclusión social del colectivo de la discapacidad.
Una vez a la semana, los miércoles, durante una hora y media, el centro municipal infantil se convierte en un espacio de arte sin barreras, en el que los usuarios de Down ejercen de "profes" con cuarenta pequeños de dos a tres años.
Clases de dibujo, de pintura, de arcilla y otras manualidades sirven de vehículo de unión entre los dos colectivos.
A Nacho Paño, de 22 años, le encanta la iniciativa. "Lo paso muy bien", aseguró el pasado miércoles, mientras enseñaba a modelar la arcilla a Eva y a Jara, dos alumnas "muy buenas, que se portan bastante bien".
En cambio, a Raúl Ariza, de 21 años, sus pequeños le daban algún quebradero de cabeza. "De vez en cuando se ponen un poco pesados", lamentó. Y es que a su tocayo Raúl no le gusta mancharse los dedos y eso resulta "bastante complicado" cuando se trata de una clase de pintura, advirtió.
Para Noel Esteban, de 23 años, las clases se desarrollan en perfecta armonía. El pasado miércoles pintaba con Sara y Eva, dos niñas que "no se portan ni mal ni bien", pero que son "majas a tope", afirmó.
El proyecto de arte se realiza en Las Pajaritas desde hace cinco años, ésta es su quinta edición y por primera vez colaboran con la Asociación Down. En convocatorias anteriores, han contado con la ayuda de artistas como José Beulas o Vicente García Plana, entre otros, explica la directora de la Escuela Infantil, Paula Minguell, quien se muestra encantada con esta cooperación en la que los dos colectivos salen beneficiados.
"Los niños y niñas del centro son integradores de por sí y, con esta iniciativa, creemos que en el futuro, cuando sean mayores, esta experiencia les servirá para no tener prejuicios y entender mejor la normalización", detalla Minguell, quien apunta que, para los usuarios de Down, también se trata de una actividad "muy positiva" porque "adquieren una responsabilidad", que les hace sentirse parte importante de esta sociedad.
La idea de colaborar con Down surgió porque los dos colectivos "tienen muchas cosas en común, comparten la espontaneidad, la creatividad, la alegría o el alto nivel de afectividad, así que la convivencia no puede ser mejor", confirma la directora.
El proyecto de arte se desarrollará hasta el mes de junio y además de las sesiones en la escuela, tienen previsto organizar actividades fuera, como visitar el centro que la empresa Eboca de Huesca cede a la asociación para hacer actividades de desarrollo profesional.
El pasado miércoles los "peques" y los "profes" tuvieron una visita muy especial. El alcalde de Huesca, Luis Felipe, y la concejala de Cultura, Yolanda de Miguel, recorrieron las instalaciones del centro para interesarse por el proyecto.
El alcalde felicitó a los posibililitadores de esta actividad, de la que destacó su carácter "innovador", y que calificó de "muy enriquecedora" por su doble función, por un lado, la educativa y, por otro, la integradora, al trabajar con la inclusión social y la normalización.
Fuente: Diario del Altoaragón. 27/03/2016
